“你的夢(mèng)想是什么？”，小時(shí)候老師總這樣問我們。而今天，馬老師要問我們“怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。

本課重點(diǎn)：

1、清晰的自我定位：包括個(gè)人的定位，公司的定位，個(gè)人負(fù)責(zé)區(qū)域的定位。

2、目標(biāo)和自身定位的實(shí)現(xiàn)：根基-如同竹子一般，我們的市場(chǎng)需要無孔不入、無處不在、無所不  能。工作要發(fā)自愛的原動(dòng)力，富有激情的創(chuàng)造，不斷的堅(jiān)持中對(duì)自我批判、反思、改正。

3、夢(mèng)想：每個(gè)人都要夢(mèng)想，個(gè)人的夢(mèng)想要與公司保持一致；我們不妨一起定一個(gè)十年夢(mèng)想，堅(jiān)持用十年不斷去實(shí)現(xiàn)它，十年后我們?cè)賮韺徱曇幌伦约骸?/p>

4、面向客戶交流：智商、情商、人格魅力，讓客戶認(rèn)同你，提供有價(jià)值的產(chǎn)品方法，幫客戶節(jié)約時(shí)間。  

5、公司的人才觀：我們公司最大的資產(chǎn)是人，這些人在公司的每一天是不是充實(shí)和有成就感。

6、如何成為人才：善于傾聽他人，善于編織資源，善于傳遞價(jià)值。與人相交要有品，品德源于堅(jiān)持、了解他人需要付出，做功課，注重細(xì)節(jié)。

當(dāng)然，除了講課，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)也少不了。老師現(xiàn)場(chǎng)送出五本書籍，要求大家認(rèn)真閱讀并舉辦讀書心得交流會(huì)。

課程最后，培訓(xùn)部同事對(duì)此次培訓(xùn)效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。有同事反映,在聽完這節(jié)課后感覺對(duì)明天有了更清晰的看法,并表示會(huì)好好利用收到的書籍。

學(xué)使每個(gè)人終身受益，而一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的公司也必然能走得更遠(yuǎn)。后續(xù)人力資源部也會(huì)安排一系列培訓(xùn)、檢驗(yàn)，將個(gè)人所長與大家共享，希望各位積極參加。